PRESTAR ATENCIÒN A LOS SIGUIENTE:
AUTOR
PERSONAJES
ARGUMENTO
INICIO
NUDO
DESCENLACE
¿POR QUÈ CREES TÙ QUE SANTIAGO INSISTE EN CAPTURAR A ESE PEZ?
¿QUE TE PARECEN LAS ACTITUDES DE LOS PERSONAJES PRINICIPALES DE LA NOVELA?
domingo, 14 de octubre de 2012
EL VIEJO Y EL MAR ERNEST HEMINGWAY
PRESTAR ATENCIÒN A LOS SIGUIENTE:
AUTOR
PERSONAJES
ARGUMENTO
INICIO
NUDO
DESCENLACE
¿POR QUÈ CREES TÙ QUE SANTIAGO INSISTE EN CAPTURAR A ESE PEZ?
¿QUE TE PARECEN LAS ACTITUDES DE LOS PERSONAJES PRINICIPALES DE LA NOVELA?
LA METAMORFOSIS DE FRANZ KAFKA
TRAILER PARTE 2
En cada persona hay un mundo diferente y único. Hay proyectos, caminos, hay una sensibilidad, una forma de entender, de ser, de mirar..., hay metas, cumbres..., diferentes, singulares. En el poder expresar este mundo diferente que cada persona es, se cifra justamente el tener una existencia auténtica o simplemente no tenerla. Sin embargo, al "mundo en general" no le interesa, y sin duda nunca le interesó ni interesará, el "ser singular", propio, diferente, de cada persona, un ser que es una posibilidad única del todo extraordinaria en su unicidad, sino que únicamente le interesa el ser anónimo "de todo el mundo", por ser este ser muchísimo más manejable, moldeable y, en definitiva, útil a los intereses anónimos de la sociedad, que, en suma, no son nunca otra cosa que los intereses privados de las minorías dominantes de aquélla o de aquellas otras que pretenden serlo. Cada persona, cada persona "en singular" siempre (el ser de "todo el mundo" nunca es el nuestro, ese ser es el ser de nadie), lleva dentro de sí un potencial absolutamente único, irrepetible, sorprendente, y, por lo tanto, constituye su propio fin. No obstante, debido a las enormes presiones sociales ejercidas sobre ella, ya activas desde su misma infancia, ésta se ve convertida en simple medio para el logro de las metas ajenas, anónimas, privadas, de un mundo "en general", anónimo, "de todo el mundo", que nunca tiene nada que ver con el propio. Y, en consecuencia, se ve transformada en nada, en nadie. Como una mina que hubiese sido saqueada. Gregorio Samsa no fue nunca maltratado, ultrajado, humillado, pero él se vio reducido a un mero medio para el sostenimiento económico de la familia y necesitó, para cumplir esta función, alienar su propio ser, su carácter y sus potencias únicas. Su vida, en consecuencia, no le era más que una sucesión inerte de actividades rutinarias, mecánicas, sin propiedad, creatividad, originalidad, ni vitalidad. Por lo tanto carecía por completo de sentido. Esta falta de sentido auténticamente personal queda expresada literariamente en la falta de posibilidades que implica la reducción a insecto, la muerte total de la libertad de ser uno mismo únicamente para verse transformado en el anónimo ser social compartido con todo el mundo, uniforme, gris y sin vida, útil socialmente, sin duda, pero una lápida tendida sobre lo personal, siendo así la carcasa del insecto una especie de cárcel ambulante.
CRIMEN Y CASTIGO DE FEDOR DOSTOIEVSKY
MARIO VARGAS LLOSA NOS CUENTA LA AZAROSA VIDA DE FIODOR DOSTOIEVSKY
Y SU MEJOR NOVELA CRIMEN Y CASTIGO.
EL AVARO
EL AVARO DE MOLIERE
VER Y ESCUCHAR A EL AVARO DE MOLIERE ....PRESTAR ATENCIÒN ALOS PERSONAJES Y EL LENGUAJE EN PROSA CON UN FIN DIDÀCTICO, ES DECIR DE ENSEÑAR....
VER Y ESCUCHAR A EL AVARO DE MOLIERE ....PRESTAR ATENCIÒN ALOS PERSONAJES Y EL LENGUAJE EN PROSA CON UN FIN DIDÀCTICO, ES DECIR DE ENSEÑAR....
HAMLET DE WILLIAM SHAKESPEARE
DESARROLLA EN TU CUADERNO, LUEGO DE ESCUCHAR:
HAMLET MONÒLOGO SER O NO SER
¿QUÈ ENTIENDES DE ESTE MONÒLOGO?
HAMLET AUDIOLIBROS
LEE Y ANOTA LOS DATOS PRINCIPALES:
TÌTULO
GÈNERO
AUTOR
TEMAS
RECURSOS LITERARIOS
ARGUMENTO
RESUMEN
PERSONAJES
¡ATENTO ENTONCES A LOS DATOS!
EL LAZARILLO DE TORMES
EL LAZARILLO DE TORMES 2-4
EL LAZARILLO DE TORMES 3-4
EL LAZARILLO DE TORMES 4-4
LAS AVENTURAS DEL ESTE POBRE NIÑO(NIÑO MENDIGO DE LA ÈPOCA) QUE CRECE DE AMO EN AMO APRENDIENDO DE TODOS LOS MALES , DEFECTOS Y VIRTUDES DE LOS SERES HUMANOS... ESCUCHA LA NOVELA FAVORITA , DEL GÈNERO PICARESCO , RECUERDA A LOS PERSONAJES Y EMITE TU OPINIÒN SOBRE ESTA NOVELA...
domingo, 16 de septiembre de 2012
PELICULA EL PAJARO AZUL DE MAURICE MAETERLINCK
AQUI LA PELICULA EL PAJARO AZUL : DONDE HABLA DE LA FELICIDAD:domingo, 9 de septiembre de 2012
EL MODERNISMO
EL ÙNICO MOVIMIENTO NACIDO EN HISPANOAMÈRICA : EL MODERNISMO: VEAMOS SUS CARACTERÌSTICAS:
 |
| RUBÈN DARIO (NICARAGUENSE) |
ELREALISMO
Y QUE TAL?¿CÒMO VA ELPASEO POR ESTAS ETAPAS DE LA HISTORIA Y LITERATURA? PUES SIGAMOS SON EL REALISMO: OBSERVA ESTA PRESENTACIÒN Y PON ATENCIÒN CÒMO VA CAMBIANDO LA MÙSICA SEGÙN LA ÈPOCA:EL ROMANTICISMO
¿Què es la palabra Romanticismo? ¿Cuàles son las caracterìsticas? Te invito a que tomes nota de ellas y observes còmo era el hèroe y el antihèroe romàntico....
EL Despotismo Ilustrado
Para recordar las caracterìsticas del despotismo ilustrado te invito a que veas y oigas esta presentaciòn. Toma nota de las mismas y pon atenciòn a los detalles y el tipo de mùsica que la acompaña...sábado, 18 de agosto de 2012
domingo, 12 de agosto de 2012
miércoles, 8 de agosto de 2012
sábado, 28 de julio de 2012
COMICS DIVINA COMEDIA
ESTIMADO ESTUDIANTE, TE INVITO A LEER EL CÓMIC DE LA DIVINA COMEDIA:
PARA ELLO TIENES QUE HACER CLIC EN LOS SIGUIENTES ENLACES:
¡DISFRUTA LA LECTURA! Y LUEGO DÈJANOS TU OPINIÒN...
sábado, 26 de mayo de 2012
sábado, 19 de mayo de 2012
DOCUMENTAL DISCOVERY CHANNEL
ESTIMADO ESTUDIANTE...OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS:
DOCUMENTAL DIVINA COMEDIA DEL DISCOVERY CHANNEL
EN ÈL ENCONTRARÀS UNA EXPLICACIÒN DE PORQUÈ DANTE ALIGHIERI ESCRIBIÒ LA DIVINA COMEDIA Y QUE SIGNIFICAN CADA UNO DE LOS CÌRCULOS. DEL INFIERNO.
DOCUMENTAL DIVINA COMEDIA DEL DISCOVERY CHANNEL
EN ÈL ENCONTRARÀS UNA EXPLICACIÒN DE PORQUÈ DANTE ALIGHIERI ESCRIBIÒ LA DIVINA COMEDIA Y QUE SIGNIFICAN CADA UNO DE LOS CÌRCULOS. DEL INFIERNO.
DIVINA COMEDIA EN COMIC
ATENCIÒN ESTIMADO ESTUDIANTE DE 5TO C:
LEER LA DIVINA COMEDIA COMIC: EL OSCURO BOSQUE DE FLORENCIA ,EL INFIERNO Y BEATRIZ
INSTRUCCIONES: HACER CLICK EN EL LINK Y LUEGO GUARDAR EN EL ESCRITORIO. LUEGO DE HABR DESCARGADO, ABRIR WORD.
Y QUE VEAS LA LUZ!
sábado, 7 de abril de 2012
RECOMENDACIONES II
ESTIMADO ESTUDIANTE:
NO OLVIDES DESCARGAR EL DOCUMENTO PARA QUE PUEDAS REOLVER LA TAREA.EL ES UN DOCUMENTO DE WORD Y DEBES OBSERVAR TAMBIÉN LAS ENTRADA A TU MANO DERECHA PARA QUE HAGAS EL SEGUIMIENTO DE TAREAS Y RECURSOS.
ÉXITOS.
NO OLVIDES DESCARGAR EL DOCUMENTO PARA QUE PUEDAS REOLVER LA TAREA.EL ES UN DOCUMENTO DE WORD Y DEBES OBSERVAR TAMBIÉN LAS ENTRADA A TU MANO DERECHA PARA QUE HAGAS EL SEGUIMIENTO DE TAREAS Y RECURSOS.
ÉXITOS.
jueves, 5 de abril de 2012
IMPORTANTE ! INDICACIONES PARA LAS TAREAS
TAREA 3
PARA RECORDAR:
- COMPLETAR LA LECTURA DE EDIPO
REY.
- EMPEZAR LA BÚSQUEDA DE UN
MODELO DE BLOG .
- EL
.
- EL
TRAER USB CON MEMORIA
SUFICIENTE PARA GUARDAR ARCHIVOS E IMÁGENES.
- TENER
SU CUADERNO DE TRABAJO Y SU AGENDA AL DÍA, FORRADA Y CON NOMBRES.
- NO SE RECIBIRÁ CUADERNOS EN OTRA FECHA.
- SUERTE Y ÉXITOS!
ESTIMADO ESTUDIANTE : AQUI TIENES INFORMACIÓN ESCRITA SOBRE LA ODISEA Y LA ENEIDA.... ESPERO LE SAQUES PROVECHO...TAMBIÉN PUEDES COPIARLO EN TU USB,CREANDO UN ARCHIVO PARA ÉL O SI DESEAS LO PUEDES IMPRIMIR... ÉXITOS!
LINK AL ARCHIVO DE WORD
LINK AL ARCHIVO DE WORD
LA ODISEA MINI DOCUMENTAL
ESTE MINIDOCUMENTAL OFRECE INFORMACIÓN MUY PUNTUAL...RÁPIDO Y MUY CLARO...
ESTIMADO ESTUDIANTE DEL 5TO C:
PARA RESOLVER LA SIGUIENTE TAREA:
ENTRA AL SIGUIENTE ENLACE Y ENCONTRARÀS LAS INDICACIONES: SI TE ES POSIBLE IMPRIME LA HOJA ...O SI NO TE ES POSIBLE COPIA LAS INDICACIONES Y DE TODOS MODOS RESUÈLVELAS EN TU CUADERNO DE ACTIVIDADES... DISFRÙTALO... LEER ES UN PLACER... ÈXITOS!
VER TAREA
PARA RESOLVER LA SIGUIENTE TAREA:
ENTRA AL SIGUIENTE ENLACE Y ENCONTRARÀS LAS INDICACIONES: SI TE ES POSIBLE IMPRIME LA HOJA ...O SI NO TE ES POSIBLE COPIA LAS INDICACIONES Y DE TODOS MODOS RESUÈLVELAS EN TU CUADERNO DE ACTIVIDADES... DISFRÙTALO... LEER ES UN PLACER... ÈXITOS!
VER TAREA
sábado, 31 de marzo de 2012
jueves, 29 de marzo de 2012
MITOLOGÍA
Estimados estudiantes del 5to A-B-C: Aquì publiquè nuevamente el trabajo presentado en clase.
Recuerden que luego de leer , tienen que elaborar los organizadores visuales correspondientes a los temas que estàn leyendo: los gèneros literarios griegos: èpica, lìrica , dramàtica, la mitologìa y la clasificaciòn de los dioses griegos. Ver tambièn la presentaciòn de la ilìada y los videos de batallas y de la mitologìa para poder comprender un poco mejor los textos que leeremos en clase. No se olviden de leer Edipo Rey para un posterior control de lectura.
VER PRESENTACIÓN
Recuerden que luego de leer , tienen que elaborar los organizadores visuales correspondientes a los temas que estàn leyendo: los gèneros literarios griegos: èpica, lìrica , dramàtica, la mitologìa y la clasificaciòn de los dioses griegos. Ver tambièn la presentaciòn de la ilìada y los videos de batallas y de la mitologìa para poder comprender un poco mejor los textos que leeremos en clase. No se olviden de leer Edipo Rey para un posterior control de lectura.
VER PRESENTACIÓN
viernes, 23 de marzo de 2012
martes, 20 de marzo de 2012
sábado, 3 de marzo de 2012
TAREA1 5TO C
DEMOSTRACIÓN 1 :LITERATURA ANTIGUA
LITERATURA GRIEGA
La sociedad de la antigua Grecia puso énfasis considerable en la literatura. Muchos autores consideran que la tradición literaria occidental comenzó con los poemas épicos La Ilíada y La Odisea que siguen siendo grandes figuras en el canon literario por sus descripciones y el manejo de temáticas como la guerra y paz, honra y deshonra, amor y odio. Entre los poetas posteriores fue notable Safo, que dio forma a poesía lírica como género.
El dramaturgo Esquilo cambió la literatura occidental por siempre al introducir el diálogo y la interacción en el teatro. Su obra cumbre fue la trilogía la Orestíada. Otros talentos dramáticos fueron Sófocles, quien convirtió la ironía en técnica literaria, en su obra Edipo rey, y Eurípides, que utilizó el teatro para desafiar las normas sociales en Medea, Las Bacantes y Troyanas, obra aún notable por desafiar la percepción común de nociones como la propiedad, el género y la guerra. Aristófanes, un comediante, usó esas ideas en un tono menos trágico en sus obras: Lisístrata y Las ranas.
Aristóteles, alumno de Platón, escribió docenas de trabajos en muchas disciplinas científicas, pero su contribución más grande a la literatura era probablemente su Arte Poética, en donde plantea su termino del drama y establece parámetros para la crítica literaria.
LEER EL SIGUIENTE ANTERIOR
EXTRAE LOS NOMBRES DE LOS AUTORES MENCIONADOS, GÈNEROS,ESTILOS Y OBRAS QUE LE PERTENECEN.
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